Page 324 - bet36体育在线统计年鉴—2010年
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主     要    统    计     指    标    解     
                                                                         释
                                                                         

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             专 业技 术 人 员     指 已 取得科 学 技术 职称       , 或         从 事科 技 活 动 人 员     指 企 业 在 报 告 期 内  , 从
                                                                                                    
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               中 专 的 理 、 工  、 农 医 科 系 毕 业    以 及 国 民      事科技 活 动 的 时 间    ( 不包括加 班 时 间       占 全 年 工
                                                                                                    
         大学 、                              ,                                                )
         经济 各 部 门 从 工 作 实 践 中 提 拔      , 从 事 理 、  工 、    作 时 间  1 0 % 及 以 上 的 工 程 技 术 人 员  、 管 理 人 员    、
         农 、 医 等 自 然科学 技 术 的 研究 、 数 学 、 生 产 的 专           工人及其他人员       。  
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                                                   
         业人员 和在 机关 、 企 业 、 事 业单 位 中 从事 科 学 技                  从事 研究 与 发 展 活 动 人 员      指 报告期 参 与 研
                                                                                                    
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         术业务 管 理工作 的 专业人员         。                     究与 发展项 目     ( 课题 ) 研究 、 管 理 和 辅助 工 作 的
                                                                                                    
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             高 新 技 术产 业 单 位     指 工业 企业 中 经省 科 技          人员  , 具体 包 括 直 接 参 加 研 究 与 发 展 项 目       ( 课
                                                   
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         厅认定 的 髙新技术 企业 和 生 产 高新 技术 产 品 的 企                题 ) 组人员    , 直接参 与 上述项 目      ( 课题 )  的 行政
                                                                                                    
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                                                          管理人员 和直接 为 上述项 目          ( 课题 ) 活 动 提供 服
         业 。  
                                                   
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             总产 值 、 增 加 值 、 利 润 总 额 、 产 品 销 售 收 入         务 的 辅 助人员   。  
                                                                                                    
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           均值企业高新产 品 的 总 产值          、 增 加 值 、 利 润 总          工 程技术 人 员     指 负 担 工 程 技 术 和 工 程 技 术
                                                   
                                                   
                                                          管理工 作   , 并 具有 工 程技术 能力 的 人员
         额 、 产 品 销 售 收 人 。                                                                  。 
                                                                                                    
                                                                                                    
             技 工 贸 总 收 入    指 企 业 全年 生 产 高 新产 品 的             高 中 级职 称 人 员     指 企业从业 人 员 中 具 有 高
                                                    
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         销 售 收人 、 技术性 收入 和 本企业 高 新 产 品 相 关 的              级 职称 和 中 级 职称 的 人 员 数 。 高 级 职称 指 高 级 工
                                                                                                    
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         商品 销售 收 人 、 其他 业务 收 人 、 营 业外 收 人 等各              程师 、 讲师 、 正    、 副 教授  ,  正 、 副 研究 员  , 高 级
                                                                                                    
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                                                          统计师   , 高级会计师      , 高 级 经 济 师    以 及 相 当 于
         种 收人 的 总 和 。                                                                   ,
                                                                                                    
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             科技 活 动    指 在 所有 科 学 技术领 域 内      ,  即 在     这  一 级 的其他技术 职 务 的 人员      。  中 级 职称 指 工 程
                                                   
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         自 然科学   、 农业科 学    、 医 药科 学   、 工 程 与 技 术科       师 、 讲 师  、 助 理 研 究 员  、 技 师  、 统 计 师  、 会 计
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         学 、 人文与 社会科 学 中      , 与 科 技 知 识 的 产 生 、 发       师 、 经 济师  ,  以 及相 当 于 这  一  级 的 其他 技术 职务
                                                          的人员
         展 、 传播和应用密切相关 的全部有 系 统 的 活 动 。                       。  
                                                                                                  
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             研 究 与 发 展 活 动    指 增 加 知 识 总 量   ( 包 括人          无 高 中 级职称 的 大 学 本科 及 以 上 学 历 人 员
                                                   
                                                                                                    
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         类 、 文 化 和 社会 方 面 的 知 识    )  ,  以 及 运 用 这 些 知    指 企业从业人员 中 具有 大学本科 及 以 上 学 历            , 但
                                                    
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         识去创 造 新 的 应 用 而 进 行 的 系 统 的 创 造 性 的 工            没有 高 中 级职称 的 人 员 数 。 具体包 括 没 有 高 中 级
                                                    
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                                                          职称 的 大学本科毕 业生        、 硕 士 研究 生   、 博 士 研究
         作 。  
             企 业 办 科技机构       指 企业 自 办 、 或 与 外 单位         生 、 博 士后研究生 等 。     
                                                   
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                                                                                                    
                                                                                                    
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                                                    
         合办 、 管理上 同 生 产 系 统 相 对独 立 的       , 或单 独 核           普 通 高等 学校     指 按 照 国 家 规定 的 审 批 程 序
                                                                                                    
                                                                                                    
                                                    
         算 的 专 门 技术开发机 构       ( 如 企业 办研究 所 、 开 发         批准举办    , 通 过全 国 统   一 招 生 考 试  , 招 收 高 中 毕
                                                    
                                                                                                    
                                                                                                    
         中 心  、 开 发部等专 门 技术 开发机构 )        。             业生 为 主要培养 对 象      , 实 施 高 等 教 育 的 全 日 制 大
                                                                                                    
                                                                                                    
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                                                   
             企 业 科研项 目      指 当 年 立 项并 开 展 研究 工 作         学 、 独 立设置 的 学 院 和 高 等    、 专 科 学 校  、 短 期 职
                                                    
                                                    
         的 项 目  、  以 前 年 份 立 项 当 年 仍 继 续 进 行 的 项 目        业大 学 。  
                、 当 年 完 成 及 通 过 鉴 定 的 项 目                     成 人 高等 学 校     指 按 照 国 家 有 关 规 定 审 批
         ( 课题 )                               ( 课 题 )  ,                                            ,  
                                                                                                    
                                                                                                    
         包括年 内 研究 开发 工 作 已 告失败 的 项 目          。         招 收通 过全 国 成人 高 教统      一  招 生 考试 的 具有 高 中
                                                                                                    
                                                                                                    
             获 奖成 果    指企业在本 年度 内 从地 ( 市 ) 及 以            毕业 或 同 等 学 历 的 在 职 从 业 人 员 全 脱 产      、 半 脱
                                                   
                                                   
                                                                                                    
                                                                                                    
         上政府科技管理 部 门 获 得 的 各种 科技 成 果 奖 。 获                产  、 业余或 函 授等 多 种 形 式 对其实 施 高 等 学 历 教
                                                   
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                                                          育  , 培 养高 等 教育 专 科 或 本科毕业 水 平 的 专 门 人
        奖成果分为 国 家级奖 、 省 部级奖 和 地市 级奖 。             
                   :
                                                   
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                                                                                                    
             新产 品    指采 用 新技术 原 理      , 新 设计构 思 研       才  , 修业年 限 、 课程 设 置 等 均 按 高 等 学 历 教 育 要
        制 、 生产 的 全新 产 品 或 在 结构 、 材 质 、 工 艺 等某            求付诸实施 的 学校 。 包括 广播 电 视大 学 、 职 工 高
                                                   
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           方 面 比 老产 品 有 明 显 改进    , 从 而 显 著 提高 了 产       等学校 、 农 民 高 等 学 校 、 管 理 干 部 学 院 、 教 育 学
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                                                                                                    
        一
         品 性 能或 扩大 了 使用 功 能 的 产 品     。                 院 、 独 立设置 的 函 授等 。   
                —
                
         —      
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